CompassMe is de digitale evaluatietool van Vlajo die het mogelijk maakt om de (ondernemende) kwaliteiten en competenties van en met jouw leerlingen te evalueren.
Via zelfevaluatie wordt er eigenaarschap gegeven aan de leerlingen in hun leerproces. Jij als leerkracht kan jouw bevindingen en evaluaties hieraan koppelen.
Zowel voor een klassikale werking als voor projecten is CompassMe de ideale tool om op een groeigerichte manier te werken rond kwaliteiten zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,…
Dankzij CompassMe wordt breed evalueren een haalbaar verhaal.
Dankzij CompassMe krijg jij de kans als leerling om jouw leerproces in eigen handen te nemen.
CompassMe vertrekt vanuit zelfevaluaties van jou als leerling.
Door deze zelfevaluaties in te vullen en de daarbijhorende actie- en reflectiepunten te formuleren, laat jij aan je leerkracht weten hoe jij jezelf inschat wat betreft (ondernemende) kwaliteiten en competenties zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,… We vragen aan jou als leerling om zelf na te denken over wat jou zou kunnen helpen om te groeien in deze kwaliteiten.
Na elke periode kan je in een competentierapportje jouw groei in deze competenties bekijken.
Je krijgt ook de kans om zelf te reflecteren op het einde van een periode: hoe is het voor jou geweest, wat heeft er gewerkt, wat wil jij nog kwijt?
Met CompassMe ben jíj als leerling aan zet in jouw leerproces!
CompassMe is gebaseerd op het principe van eigenaarschap van de leerling: via zelfevaluaties krijgen de leerlingen het eerste woord in hun evaluatie van ondernemende competenties zoals doorzetten, samenwerken, zelfstandig werken, plannen en organiseren,….
Het is de leerling zelf die nadenkt over mogelijke actiepunten die hem of haar kunnen helpen in de groei binnen bepaalde kwaliteiten.
Op het einde van één of meerdere periode(s) kan een competentiepaspoort gegenereerd worden. Hiermee kan de groei visueel mooi voorgesteld worden.
Als ouder kan je op die manier de groei in ondernemende kwaliteiten van jouw zoon of dochter volgen.
CompassMe maakt breder evalueren mogelijk.
CompassMe is de digitale evaluatietool van Vlajo die het mogelijk maakt om de (ondernemende) kwaliteiten en competenties van en met jouw leerlingen te evalueren.
Via zelfevaluatie wordt er eigenaarschap gegeven aan de leerlingen in hun leerproces. Jij als leerkracht kan jouw bevindingen en evaluaties hieraan koppelen.
Zowel voor een klassikale werking als voor projecten is CompassMe de ideale tool om op een groeigerichte manier te werken rond kwaliteiten zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,…
Dankzij CompassMe wordt breed evalueren een haalbaar verhaal.
Dankzij CompassMe krijg jij de kans als leerling om jouw leerproces in eigen handen te nemen.
CompassMe vertrekt vanuit zelfevaluaties van jou als leerling.
Door deze zelfevaluaties in te vullen en de daarbijhorende actie- en reflectiepunten te formuleren, laat jij aan je leerkracht weten hoe jij jezelf inschat wat betreft (ondernemende) kwaliteiten en competenties zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,… We vragen aan jou als leerling om zelf na te denken over wat jou zou kunnen helpen om te groeien in deze kwaliteiten.
Na elke periode kan je in een competentierapportje jouw groei in deze competenties bekijken.
Je krijgt ook de kans om zelf te reflecteren op het einde van een periode: hoe is het voor jou geweest, wat heeft er gewerkt, wat wil jij nog kwijt?
Met CompassMe ben jíj als leerling aan zet in jouw leerproces!
CompassMe is gebaseerd op het principe van eigenaarschap van de leerling: via zelfevaluaties krijgen de leerlingen het eerste woord in hun evaluatie van ondernemende competenties zoals doorzetten, samenwerken, zelfstandig werken, plannen en organiseren,….
Het is de leerling zelf die nadenkt over mogelijke actiepunten die hem of haar kunnen helpen in de groei binnen bepaalde kwaliteiten.
Op het einde van één of meerdere periode(s) kan een competentiepaspoort gegenereerd worden. Hiermee kan de groei visueel mooi voorgesteld worden.
Als ouder kan je op die manier de groei in ondernemende kwaliteiten van jouw zoon of dochter volgen.
CompassMe maakt breder evalueren mogelijk.
CompassMe is de digitale evaluatietool van Vlajo die het mogelijk maakt om de (ondernemende) kwaliteiten en competenties van en met jouw leerlingen te evalueren.
Via zelfevaluatie wordt er eigenaarschap gegeven aan de leerlingen in hun leerproces. Jij als leerkracht kan jouw bevindingen en evaluaties hieraan koppelen.
Zowel voor een klassikale werking als voor projecten is CompassMe de ideale tool om op een groeigerichte manier te werken rond kwaliteiten zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,…
Dankzij CompassMe wordt breed evalueren een haalbaar verhaal.
Dankzij CompassMe krijg jij de kans als leerling om jouw leerproces in eigen handen te nemen.
CompassMe vertrekt vanuit zelfevaluaties van jou als leerling.
Door deze zelfevaluaties in te vullen en de daarbijhorende actie- en reflectiepunten te formuleren, laat jij aan je leerkracht weten hoe jij jezelf inschat wat betreft (ondernemende) kwaliteiten en competenties zoals doorzetten, samenwerken, plannen en organiseren, verantwoordelijkheid,… We vragen aan jou als leerling om zelf na te denken over wat jou zou kunnen helpen om te groeien in deze kwaliteiten.
Na elke periode kan je in een competentierapportje jouw groei in deze competenties bekijken.
Je krijgt ook de kans om zelf te reflecteren op het einde van een periode: hoe is het voor jou geweest, wat heeft er gewerkt, wat wil jij nog kwijt?
Met CompassMe ben jíj als leerling aan zet in jouw leerproces!
CompassMe is gebaseerd op het principe van eigenaarschap van de leerling: via zelfevaluaties krijgen de leerlingen het eerste woord in hun evaluatie van ondernemende competenties zoals doorzetten, samenwerken, zelfstandig werken, plannen en organiseren,….
Het is de leerling zelf die nadenkt over mogelijke actiepunten die hem of haar kunnen helpen in de groei binnen bepaalde kwaliteiten.
Op het einde van één of meerdere periode(s) kan een competentiepaspoort gegenereerd worden. Hiermee kan de groei visueel mooi voorgesteld worden.
Als ouder kan je op die manier de groei in ondernemende kwaliteiten van jouw zoon of dochter volgen.
CompassMe maakt breder evalueren mogelijk.
© 2008 - 2024 Questi BV • all rights reserved
Questi BV • Winkelomseheide 233 • 2440 Geel • ondernemingsnummer BE 0849 774 042